下午两点半，弓晓杰从研究生论文预答辩现场匆匆赶回办公室，科技处的同事们已经等候多时，准备一起研究正在推进的项目申报工作，水都没来得及喝上一口，弓晓杰就坐在会议桌前听取大家的情况汇报，并适时就相关内容提出具体意见。

作为发展规划与学科建设处处长、科技处处长、研究生导师、本科生专业课教师，弓晓杰每天的行程被安排得满满当当。从学校“十四五”发展规划草案编制到硕士点申报，从各类纵、横向科研项目申报、结题到重点学科、省市科研平台建设，从本科教学任务到研究生教育管理，一天24小时，弓晓杰在多个角色中转换。“一想到所有工作都是为了让学校发展再上台阶，让老师们有更好的环境做真学问，让学生们学到真本领，再苦再难也值得。”弓晓杰说。

律己达人做真学问

“人参自古被誉为‘百草之王’，是补气养血，扶正固本之极品。人参中含有丰富的皂苷、多糖及精油类成分，在药品、保健品、新资源食品及化妆品等领域均具有广泛的应用。”跟人参打了近40年交道的弓晓杰提起人参的属性特征、功效利用如数家珍。而这份自信笃定，是靠百余次实践调研、无数次实验比较铸就的。

人参具有显著的抗肿瘤作用，其主要成分为人参皂苷。迄今为止已有100余种人参皂苷单体成分被提取分离出来,其中最受人们关注的就是人参皂苷Rg3。研究表明，人参皂苷Rg3具有明显抑制肿瘤浸润和转移的药理作用。但是人参皂苷Rg3在人参中天然含量极低，仅十万分之三，工业化提纯、富集不可能实现，严重制约了其抗肿瘤新药的研发。长期从事中药活性成分研究工作的弓晓杰对此十分关注，为破解这一难题，他开展了人参的系统研究工作，参与了一类单体中药新药“参一胶囊”的创制研究。

经过多年的不懈努力，通过大量文献的调阅、科学的实验设计、精准的数据分析，完成了人参皂苷Rg3药学、药效学、药动学、药理学、毒理学等系统的临床前研究及临床疗效试验，最终获得了 “参一胶囊”的《新药证书》和生产批件，实现了原料药人参皂苷Rg3的工业化生产。一类抗癌新药“参一胶囊”、保健品“参百益”及功能食品“动能胶囊”分别在吉林亚泰制药股份有限公司、大连富生制药有限公司产业化生产。近五年，销售收入总额4.41亿元、利税1.97亿元、创汇780万美元。相关成果获得2013年度国家技术发明二等奖1项、2012年度辽宁省技术发明一等奖1项。

“科研工作者要坐得住冷板凳，下得了苦功夫，我们的研究要符合时代需求，满足临床用药的实际需要，不断向科学技术广度和深度进军，做接地气的学问。”这既是弓晓杰对科研工作的深切体悟，也是对自己的明确要求。

弓晓杰在人参皂苷研究上展现出的学者的执著，让他不断斩获新的成绩。他先后攻克了人参皂苷代谢物结构修饰及酶解技术难关，发明了人参皂苷水溶性化合物的合成方法，解决了人参皂苷类产品剂型改进的技术难题；开展了高纯度人参皂苷多不饱和脂肪酸及其酯类衍生物产品的工业化生产技术研究，建立了核心技术体系，形成了系列产品。获得保健品生产批件3个，开发出6种新资源食品及5大系列27种化妆品，制定企业标准6项，实现了巨大的经济和社会效益。相关成果获得2011年度辽宁省技术发明一等奖1项、2011年度大连市技术发明一等奖1项、2019年辽宁省技术发明二等奖1项。

科学技术是第一生产力，这就要求重视科学技术研究的同时，更要关注其能否有效转化为现实生产力。细数自己的科研成果，弓晓杰说最骄傲的就是能将这些科技成果转化，真正地服务于实体经济。他先后获得授权发明专利18项，实现专利转让14 项。

“2012年我就加入到弓教授的团队，这么多年他不仅在生活、业务上给予我很多照顾和引导，更让我对自己的科研工作有了更清晰的方向。弓教授时常跟我们强调，科研工作要接地气，要面向国家重大需求，面向人民生命健康，做创新性研究，做有用、能用、管用的学问。”弓晓杰团队成员李珂珂说。团队其他成员也纷纷表示，在弓晓杰身上，看到的不仅仅是一个科研人的智慧，更是一个学者的博大胸怀，他对工作的认真、执著、严谨的态度影响着大家时刻保持对科研的敬畏之心。

在弓晓杰的带领下，团队成员立足研究领域，先后主持国家自然科学基金、辽宁省重点研发计划等国家和省部级项目30余项；授权国家发明专利21项，申请美国发明专利1项；在国内外期刊发表论文80余篇，其中SCI杂志收录40余篇。

把握时代脉搏教真本领

都说老师的幸福感来自于学生，可弓晓杰一想到自己的学生，更多的是一种歉疚。

2020年岁末，学校“十四五”发展规划编制工作就正式提上日程，恰逢新一轮硕士点申报和学科评估工作启动，几项关系学校未来三到五年建设发展的大事儿一起推进，一个会议接着一个会议召开，弓晓杰常常走出教室就直奔会议室，这种忙碌的节奏对他来说是常态。

“老师，论文题目按照您上次的指导方向重新调整好了，还请您再审核把关。”“老师，我的实验数据跟理论值一直存在偏差，该从哪方面重新进行调整？”……学生们通过微信、QQ不断发来自己在学习、生活方面的困惑，可弓晓杰通常要等到深夜才能逐一回复完这些信息。“一想到自己没办法全身心陪伴学生的成长，我就觉得很歉疚。作为老师，这是一种失职。”弓晓杰说。

可就是这样一个自认“失职”的老师，在学生眼里却是值得尊敬的、难得一遇的引路人。“因为他心里记挂着我们，他从不怠慢每一次组会，在我们成长路上的关键节点他都会适时地给予指导和建议。他让我们对自己的职业选择有敬畏之心，对人生规划有目标方向。”2018级生物工程专业研究生刘骁说。

目前，他所指导的研究生进入了预答辩阶段，他经常挑灯夜战对每一篇论文进行检查审核，从框架结构、体系脉络、语言组织等方面细致入微地给予批注，并及时将建议转达给学生们，问题突出的必须当面进行沟通。“人生虽然漫长，可关键的就那么几步，作为老师要排除万难，在他们最需要帮助的时候伸以援手。”正是这份责任，让他跟学生们的心一直紧紧联系在一起。

为了把被挤占的时间补回来，他几乎每一个休息日都待在实验室，跟学生们一起做实验、指导数据分析，也趁机跟学生们谈心谈话，帮助解决学生们学习、生活或者心理上的困惑。他认真准备《天然产物化学》《药用植物学》两门专业课程的教案，不断丰富课堂教学内容，就是希望高效利用课堂，让学生们在有限的时间里掌握更多的知识。“我们的专业学习成果要从枯燥、反复的实验中来，从无数次的失败中来。作为老师，要给学生更多的支持，让他们对学习有信心，对自己的专业有信心，唯有如此，才能不虚度光阴，真正实现有所学、有所获、有所用。”弓晓杰说。

生物制药行业发展近年来已经进入到发展的快车道，要想在未来的行业竞争中站稳脚跟，就必须有扎实的专业基础和过硬的专业素养。实践出真知，为了让学生们能感受行业发展现状，弓晓杰积极对接企业单位，联系实习实践基地，并经常带领学生们到基地开展实训活动。

作为一名老师，弓晓杰并不拘泥于对自己学生的教诲和引领，在他看来，学校有更好的教学科研环境，老师们的科研队伍建设得到更好补充，学生们才有机会得到更好的教育、学到真本领，才能为国家输送更多有用人才。担任发展规划处负责人之后，在学校党委的领导下，弓晓杰从部门工作实际出发，积极推动学位点、重点学科、省市科研平台建设工作，并取得显著进展。

回顾几十年教师生涯，弓晓杰除了感慨，更多的是一种期望，他说：“面对自己的教师身份，个人要有决心和毅力做真学问，要有能力教学生真本领；面对国家高等教育事业发展需求，我们还要有信心影响更多的青年教师做真学问，让更多学生学到真本领。”

（信息来源 李舒婷 大图设计 李舒）