9月9日，由辽宁省教育厅主办，主题为“我敢闯、我会创”的第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛辽宁省决赛落下帷幕。我校共有9项作品经层层筛选之后参与角逐，最终共获得金奖1项，银奖1项，铜奖5项，金奖获得者是设计学院选送参赛的“微互动”游戏广告平台项目团队。

“微互动”游戏广告平台是一个面向线下实体店的游戏广告平台，它兼具面向消费者的智能游戏体验功能和面向商家的促销引流功能，通过在线下实体店投放游戏机，吸引消费者到店进行游戏，在游戏设定的奖励机制下，商家可以基于消费者现金红包或消费券等游戏奖励，以此拉动实体店营业额和激发消费者消费欲。类似的促销模式国外已有先例，我校由设计学院动画171班曾堃同学带领的项目团队意欲将这一新颖的影响模式引入国内，希求促进实体店的资源整合，助力实体经济发展。

缘来已久 因才合流

“微互动”游戏广告平台团队属于师生共创组，项目负责人是来自设计学院动画171班的曾堃同学，而团队成员的构成则称得上是“聚齐各方豪杰”，他们分别是计算机2018级研究生王浩淼、民族学2019级研究生符嘉愉、动画171班赵宗禹、动画172班代世民和动画173班刘真，这一跨学科、多领域团队的成功组建离不开张伟华和王学义两位指导老师的牵线搭桥。

团队成员需求的多样性源自项目内容的复杂性，“微互动”游戏广告平台的服务范围兼顾线上与线下，项目内容涵盖了AI交互、系统搭建、游戏形象设计等各个方面，技术要求高、涉及范围广，这就需要项目团队达到“麻雀虽小，五脏俱全”的组建效果。曾堃介绍，前端的程序设计和技术支持和AI平台搭建都由计算机专业的同学完成，动画专业的几位同学所负责的更多是游戏界面设计、形象构造和提供游戏创意等，他们分工合作，在各自的专业领域进行工作，并在此基础上互相补充、互为支撑。

同心协力 疫中战斗

本次“互联网+”创新创业大赛赛程从六月预计持续至十一月，因此在赛事初期和准备阶段，“微互动”广告游戏平台项目团队的所有工作都受制于距离，六月国内疫情虽已平息，但我校按照有关政策要求，尚未通知学生返校，因此“微互动”小组从项目准备到参与初赛的全过程都在线上进行。

“这一项目并不是我们的创意，而是由指导老师提出的并且有了一定工作基础的项目，我们要做的其实就是让项目成形，借助这次大赛的平台对我们的产品进行宣传，吸引更多的投资。”曾堃这样定义参与本次比赛的目的。然而尽管已经有了一定的工作基础，他们的任务依旧不轻松。他们需要将实体机器设计完成并进行投放，根据初期的市场反馈进行修改和完善，并在此过程中准备好赛事要求的各项报告和竞赛材料。

初赛前夕，他们每天都会在腾讯会议进行讨论，一边交流一边工作，常常不知不觉中，会议就持续了十几个小时，直到深夜。沟通不畅虽然并没有对他们的工作进程造成显著的影响，但成员们也因为居家工作和学习的孤独而倍感压力，赛事的各项要求也让他们一度感到不堪重负——初赛提交项目材料时，需要团队对参赛项目计划书和相关材料均以录屏的形式进行保存并上交给大赛评委，这是一个有些繁琐的过程，一举一动都需要格外小心，录屏中一点微小的差错换来的就是一次重新再来。

除此之外，曾堃作为负责人认为，线上比赛的全程让参赛队伍免受了许多现场比赛所带来的怯场和紧张感：“一想到是隔着屏幕交流，那种比赛时的紧张确实少了很多，让我能正常发挥。”

金秋相聚收获硕果

返校之后不久，本次“互联网+”大学生创新创业大赛的辽宁省赛区决赛就拉开了帷幕，作为被学校选中参与省赛的代表队，他们需要进行更加周全的准备来面对决赛的激烈竞争。

依托设计学院的工作室制教学模式，曾堃等几名动画专业的成员均来自设计学院“小螺丝”工作室，这一工作室由设计学院与大连小螺丝科技有限公司合作创立，因此在此次的比赛项目中，小螺丝科技有限公司也提供了一部分资金支持，这与本届“互联网+”大学生创新创业大赛的赛事主旨十分契合。大赛组委会鼓励校企合作，而“微互动”游戏广告平台项目组与小螺丝科技公司的合作也取得了不斐的成绩，也达成了项目组在参赛初期希望借助此次比赛的平台进行宣传吸引投资的目标。

决赛结束之后，第一次全面负责大型赛事参赛项目就取得傲人成绩的曾堃同学也感慨良多，她认为比赛过程中每一位成员都功不可没，更离不开指导老师在他们背后给予的强力支撑，良好成绩的背后“天时地利人和”缺一不可。

“微互动”游戏广告平台项目组只是本次大赛众多参赛者的一个缩影，我校的266项参赛作品和1526名参赛人员都为这一次角逐付出了上百个日夜的心血，虽然并非每一个比赛结果都尽如人意，但同学们的参赛热情和灵感创意足以弥补上半年未能返校的遗憾，并开启下半年重装上阵的崭新征程。

（信息来源 学生记者 夏淼 责任编辑 李舒婷 大图设计 杨琨）