2594公里，32人，惠及200名农村留守儿童，在刚刚过去的这个暑假，夏之声、猛男妙蛙种子和红色青年团三个支教团队，分别前往铜仁各支教点进行二十天或半个月的支教生活。支教期间，他们不仅做了一次好“老师”，还协助完成支教点所在村300余户贫困家庭建档立卡、脱贫攻坚资料数据建设等工作，入村入户开展了脱贫攻坚政策宣传、庆祝新中国成立70周年社会调查、关爱留守儿童家访等活动，受到了铜仁市各级部门、受访家庭的热烈欢迎。

今年，为深入践行学校“三个突出”战略，服务民族地区发展，助力贵州铜仁脱贫攻坚工作，增强大学生社会责任感与担当意识，今年校团委在社会实践安排中专门设立了“铜仁专项”。

以知识为桥梁，建立温暖情怀

清晨六点，在铜仁思南县茶山村，支教团成员还没吃完早饭，前来上课的孩子却已经到了。虽然规定早上七点半上课，但每天，孩子们却到的特别早。他们这种对知识的渴望，激励着支教团成员在授课时铆足了劲，打起十二分精神上课备课。

支教团成员们来到当地后不久发现，孩子们的英语普遍不好。龚雪是负责教孩子们英语的老师，在得知这种情况后，她迅速做出调整方案。“首先从基础开始，为了纠正发音，我从字母开始教他们读，并用英语字母编成歌曲，加深他们印象，课后也布置一些相关字母的作业，孩子们也都完成的特别好。”这也激励了龚雪的斗志，当孩子们对字母的学习熟了之后，她又着手教他们一些简单的单词。龚雪在黑板上画了一个可爱的小人，并标注了人体部位的英语读法，孩子们看着十分感兴趣纷纷抄写了下来。通过这些方法，孩子们对英语的学习更有兴趣了，英语课堂上总是激情满满，热情积极的课堂氛围已经取代了刚开始的寂静无声。

除了教授新知识，支教成员们还有一项任务，就是指导孩子们的暑假作业。村里的人都说，有了支教团，孩子们终于不是呆在家里看电视、睡大觉了。也不用羡慕城里的孩子有暑期补习班了，这次支教活动让家长省了心、省了钱，孩子学到了知识，学会了感恩。

“虽然时间有限，我们带给孩子们的知识不甚全面，但是我们希望在这半个月的时间里，多开阔孩子们的眼界，给他们讲解外面的世界，在孩子们幼小的心灵里埋下一颗向外闯出一片天地的种子。”猛男妙蛙种子队队长袁思洋说到。

以关怀为引线，走进孩子生活

为了更好地教学和走进这些孩子，各团队利用周末去学生家里进行家访，这里的孩子大部分都是留守儿童，与爷爷奶奶居住。

卫柳萍和卫柳琴两姐妹一个读六年级一个读三年级，父母常年在温州打工，她们就和爷爷奶奶一起住，本来农村家庭的爷爷奶奶，为了让孩子上学方便，便在镇子里租了房子。卫柳萍老实稳重听话，卫柳琴淘气活泼胆子大，家里条件虽然艰苦，但是却从未缺少欢声笑语，小小年纪她们就已经学会帮爷爷奶奶做饭、洗衣服了。

在红色青年团前往两姐妹家里进行家访时，看见俩姐妹正在帮着祖父母做家务，卫柳萍说：“奶奶每天回来很辛苦的，我不想看到奶奶那么辛苦，而且爸爸妈妈也告诉我要听话，多帮爷爷奶奶干活。”当得知我校将有学生来到镇里支教，卫柳萍的爷爷奶奶第一时间就让俩姐妹报名参加，“希望她们好好读书，能走出大山去外面的世界，过上更好的生活。”卫柳萍的奶奶说道。

“她们两姐妹俩给我的感触很深，理解父母，懂得体恤爷爷奶奶，是懂事的好孩子。这次家访，不仅让我们知道了该如何更好地与她们相处，也让我更加珍惜身边的美好生活。”红色青年团队长佟家辉说。

最让夏之声团队挂念的是三年级女孩田艳秋和弟弟田雨田，他们的家坐落在村里的最尾端，位置比较僻静，陈旧的木房子和村里一座座崭新的洋房显得有些格格不入。经过艰难的交流之后，支教成员才知道，因为外公身患重疾，田艳秋的父母常年在外打工寄钱给外公，已经几年没有回家，也从来没有给姐弟俩寄钱，家里的开支仅靠爷爷做农活挣的一点小钱来维持。好在姐弟俩为人乖巧，学习努力，成绩优异，让这个生活拮据的家庭有生活的希望。

“听完之后感觉特别辛酸，我们也在尽自己所能，在学习上和生活上给他们姐弟更多关注，如在赠送文具时也更多偏向一些。”夏之声队队长玮琦说。

以信任为指引，传承爱心观念

在支教团队刚刚到达的头两天，孩子们还非常羞涩，不敢主动举手问问题，支教团成员看到了这一点，便时常在教室里走动主动给他们答疑解惑，就这样孩子们也与支教团成员渐渐熟络了起来，课余时间也积极邀请支教团成员和他们一起打球、玩游戏。每到下课的时候，一些小女孩就会围着支教团成员，让支教团成员帮她们扎头发。

“对于我们男生来说，编头发可要比讲习题难多了，但是看着她们期待的样子，我还是决心一试，虽然手法不娴熟，但却和她们更熟络了。我想，在这短短的15天里，我们既承担了老师的责任，又承担了部分家长的角色。”支教团成员王鹤说道。在8月8日清晨，当支教团成员坐着大巴离开了村子后，王鹤的手机响了起来，原来是他们班的两个女孩用爸爸的手机给他打的微信视频，在聊天过程中孩子虽然满脸欢笑，言语中却透露着不舍，几分钟之后挂了电话，全车也陷入了沉默。

“让我印象最深刻的是，我们班有一个女孩子说，她以后也要做老师，然后去支教，帮助有需要的人。”支教团成员姚志敏说。

在支教的这段时间，支教成员有时候会收到孩子们送给他们的小礼物，千纸鹤折纸、一朵小野花、一颗漂亮的小石子……孩子们用他们最喜欢的东西来表达最简单最朴实的情感。

“这种感动不仅仅来自于孩子们，还有我们的老师和村民。在铜仁挂职的校团委书记苑杰老师，不仅来探望我们，还每天都会询问我们的安全情况等。有一天村里停电，村委会的曾书记就给我们送来了牛奶面包，和我们一起吃了一顿‘烛光晚餐’，有的村民还给我们送来了当地食材，像这样的事例还有很多。”支教成员陈萌说。

据了解，除了三支支教团队，今年，校团委还与铜仁市关工委、团市委、市教育局等5部门合作，在铜仁市所有的区县继续开办暑期学校，开展为期1个月、惠及1000余名农村留守儿童的关爱活动。

大学生支教是为了让孩子学到更多的知识，获得更多的快乐。“在短期的支教活动中，虽然并不能给孩子们带去很多的知识，但是给孩子们带去一份信心，一份激励。做到了‘精神扶贫，启迪心智’的作用，帮助孩子们树立远大的理想，打开他们心灵的窗户。”党委副书记、副校长陈明华说道。

（信息来源 学生记者 李舒婷 吴美秀 责任编辑 李素梅）