编者按习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态。

党委书记赵铸在学校举行纪念五四运动100周年主题升旗仪式的讲话中指出，教师要树立“为中华民族伟大复兴而教书”的人生追求，以“四有”好老师为标杆，严谨治学，以正确的价值观浸润各民族学生的心田。让民大校园成为求学治学的最佳环境，让民大学风成为民大文化，让“学在民大”成为民大口碑。

事实证明，学风是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学立校之本，优良的学风是保证提高教育教学质量的重要条件。希望全校师生把学风建设与学校党委提出的“学在民大”有机结合，大力营造积极向上的学习氛围，打造良好的育人环境，以落实学校党代会精神为主线，以“三个突出”战略为引领，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。

党委宣传部充分利用校园各类媒体，开辟【学在民大】专栏，宣传报道各单位、各部门在开展学风建设方面的典型事例及经验做法，以飨读者。

戏剧节、外国文化风情展示大赛、诗歌翻译大赛、外国风情宣传画大赛、演讲比赛……从一个自发的英语广场，到形成特色的“外语戏剧节”，再到精彩纷呈的“文化节”，经过30多年的建设与发展，外国语学院以“语言+文化+能力”为人才培养模式，培养具有国际化视野和良好综合素质和少数民族文化素养的应用型和复合型外语专业人才。

全新理念促发展

“摹绘才子佳作，深江暗涌。士若鲲鹏扶摇上，下笔惊魂，美至诗行。扫眉靓女，樱口妙目，皓齿葱尖指、须臾至……”在外国语学院举办的经典英美诗歌（文言文）翻译大赛上，这篇飘逸流畅的《莎士比亚十四行诗》文言译文一下子吸引了评委老师的目光。

用文言文翻译经典的英美诗歌，需要较强的中文修养、扎实的外语基础以及丰富的想象力，对于专业译者来说尚是难事，而外国语学院的大三学生们却用一篇篇精妙的译文交上了完美的答卷。

“我为学生们的才情骄傲，为他们的精妙翻译喝彩！”指导教师吴春晓激动地说。

“全新的文化节活动和我们学院一直以来所坚持的OBE理念相结合，可以说是在新领域的一次尝试和探索。”外国语学院副院长尹敬爱介绍道：“OBE理念，是一种基于学习产出的成果导向教育模式，换而言之，就是让同学们的学习方式更加多元化、个性化，通过更自主的学习过程完成实践与实训，获得学习成果，这对老师们的课程设计与课程教学是一种很好的反馈，同学们对这种教学方式也很感兴趣，更乐于投入其中。”

近年来，外国语学院一直依托语言实践和语言实训课程，大力推进“赛课一体化”，将OBE理念融入到教学中。实训课在教学内容和教学目的上与文化课、专业课有显著的区别。践行赛课一体模式“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的宗旨，通过课堂学、平台练，以此来培养学生实际应用外语的能力。

学好外语的标准是要流畅地运用在实际生活工作中。为了提高学生的外语应用能力和综合实践素养，学院每年都会组织30多次朗读、演讲、戏剧汇演、视频配音、知识大赛、翻译大赛等专业竞赛，并选拔学生参加市级、省级、国家级各种比赛，不断训练学生听、说、读、写、译的语言能力，同时也取得了优异的成绩。

学院所取得的优异成果是“赛课一体模式”教学的成功范例，更是OBE理念运用到实践教育教学中最好的诠释。通过构建“一条主线、两个平台、三个层次、四大模块”的实践教学体系，提升课堂教学质量与实践教学的结合，培养应用能力突出的专业型、复合型外语人才。

人才培养立潮头

青年兴则国家兴，外国语学院自建院以来，一直将人才培养放在教育教学工作的首位。

“正如习近平主席在五四运动100周年大会上的讲话所说，‘青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋’，学院一直致力于培养更优秀的青年学子，在社会主义核心价值观层面上强化内涵，保持对学生们教育教学和人才培养的重视。”外国语学院党总支副书记许海英介绍道。

2018年10月，日语专业学生王紫玉凭借过硬的语言素养及写作能力，在“笹川杯”日本研究论文大赛中夺得特等奖。获此殊荣的她心里也有许多感言，“这份荣誉是对我的极大肯定，也给予我更大信心学好用好日语。感谢专业老师的指导，更感谢学院为我们提供多种多样的展示平台，让我们的学习兴趣更浓、学习水平不断提升。”

对于像王紫玉这样敢闯敢拼的学生，学院一直高度关注，也始终在鼓励他们敢于奋斗拼搏，也正是有了老师们的不懈支持，因此无论是韩国歌曲大赛、全国辩论公开赛、大连赛区足球联赛还是全国英语写作大赛等，都能够看到外国语学院同学们的身影，最终，他们也以优异成绩回馈了学院一直以来的帮助。

“文化节是外国语学院落实学校党委提出的‘教师为中华民族复兴而教书，学生为中华民族复兴而读书’号召的重要举措，是师生互动的重要平台和载体。外语文化节集中展示了近年来学院取得的教育教学成果，充分展现了外语学子的专业能力和青春活力。外国语学院要不断丰富外语文化节的内涵，提高活动质量，推进教育教学改革，着力将其打造成学校教育教学改革的精品。”外国语学院党总支书记张志刚说。

为落实人才培养方案的细则，学院还与校外企业联合打造学生实践基地，强化内涵建设，逐步实现产学合作和产教融合。目前，英语、日语、朝鲜语三个专业建立校外实践基地达20余家。其中SDL思迪软件科技（深圳）有限公司是校外优秀实践基地，涵盖英、日、朝三个专业，提供了实践实训的平台。通过专题讲座、联合授课、参观实习和顶岗实习等方式，对学生们进行课堂内外的混合模式教学。

校外实践实训基地，使学生在锻炼自身专业能力的同时，了解社会现实，从实践中拉进了与社会与企业的距离，检验了知识，磨练了意志，使自身得到启迪，增强社会责任感，为日后真正走上工作岗位奠定了基础。实践基地的建立不仅为学院同学们提供了良好的实习、实践和实训平台，更加强了我校与企业之间的交流与合作，实现了学校与企业双赢的美好局面。

对于学生们的未来发展，学院一直将校外与校内相结合，此次举办的文化节就是为同学们准备的一场展示自我的盛宴，大家能够乐在其中，享受备赛的过程，满足于最后的结果，最终能够在文化节中有所收获有所学习，就是此次文化节举办的最大意义。

“文化节只是我们进行实践教学和人才培养过程中所开出的一朵花，而不是最终结出的果。在实践教学方面加大创新创造的力度，进行以社会主义核心价值观为核心的多元化教育，加强学生思想政治教育，形成教育教学与人才培养互相促进、课内课外相互补充的更为良好的局面。我们所追求的不是一枝独秀,而是百花齐放春满园的盛景。”学校党委副书记，纪委书记刘锐说。

（信息来源 张宇 贾慧芳 责任编辑 李素梅 创意设计 李舒婷）